Projetos em Design

Reconhecimento e Integração dos elementos do meio natural e do meio social

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Cortina Musical

Equipe:

Laura Candido Arbex

lah_arbex@yahoo.com.br

 

Marcela Rockenbach Leal

marcelichaz@hotmail.com

 

Grupo Social:

Carlota Meire de Mello Cordeiro

Escola Municipal Joaquim Nabuco

Rua Dona Mariana, 148

Botafogo - Rio de Janeiro

CEP: 22280-020

Tel.: 2539-8600

 

 

          Fizemos nosso projeto na Escola Municipal Joaquim Nabuco, numa aula de música com a turma da quinta série da professora Carlota Cordeiro. No local acontecem aulas de música teóricas e práticas onde a função da professora é reforçar ou até mesmo ensinar a interpretar os significados em relação a música, o entrosamento com os colegas e a preparação para cantarem na Feira Cultural.

“BRINCAR É APRENDER COM TEMPO, RITMO E MELODIA

                As atividades que acompanhamos foram ver os alunos confeccionando os próprios instrumentos com sucata, interpretar as músicas procurando o significado no dicionário e cantar músicas em diferentes dinâmicas.

                A isca final era uma cortina feita de tecido presa com velcro que continha letras de música que ela trabalhava tanto em sala de aula, quanto para Feira Cultural. Por isso, o projeto final seria uma cortina/mural feita de tecido veludo molhado com o papel Triplex dentro de um plástico. Pois assim ela poderia facilmente trocar as letras quando precisasse e fazer suas novas próprias letras.

 

Laura – “O projeto desse período serviu de aprendizado pessoal, pois mudou meu conceito em relação a aprendizado cultural, a noção de se adaptar ao trabalho do intercessor seja que rumo ele tomar e ímpeto de procurar o local. Me senti muito orgulhosa nesse período por ter trabalhado com a Carlota, ter adquirido um carinho por ela e pela turma e por ter aprendido tanto. E que o projeto se trata de uma prova indireta de tratar com o mercado de trabalho.”

 

Marcela – “A experiência de fazer esse projeto foi um grande aprendizado que tive, não só prático como um exercício para toda a vida. Me instigou a correr atrás, lidar com prazos e verbas, com o tempo, o clima e a sorte. Me fez ter orgulho do que produzimos, de nossas idéias e também das pessoas que nos ajudaram, dos times com quem trabalhamos. Sinto que cada projeto que faço é um passo, um teste indireto de resistência que preciso superar para poder me sobressair no mercado de trabalho.”

 


 

Disciplina: DSG1002
Turma: 1AA
Professora: Ana Branco e Luis Vicente

  

 

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e-mail: ana.branco@rdc.puc-rio.br

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