|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
||||
|
|
|
1, 2, 3 repetindo pro saber Equipe: Laís Bravo Serra laisbravo@hotmail.com Lívia Maria Martins Lima li_gqi@hotmail.com Grupo social: Noemi Mariz Escola Municipal Julio de Castilhos Praça Santos Dumont,96 - Gávea
Nosso
projeto foi realizado na Escola Municipal Julio de Castilhos, localizada no
baixo Gávea, e trabalhamos com a professora da segunda série de lá, Noemi
Mariz sendo nossa intercessora. O local é uma escola de funcionamento
educacional, e publico, e as nas aulas da intercessora, ela ensinava todas as
matérias no geral, como Português, Matemática, Literatura, dentre outras.
Além dessas, Noemi propunha atividades dinâmicas como charadas, adivinhações,
e até uma rádio fictícia que ela criou para sua aula também. A partir do
conjunto de palavras que compõe o universo vocabular de Noemi Mariz,
reconhecemos como tema para o projeto: “1,2,3,
explico pela enésima vez” Esta
frase além de ter sido escolhida devido a razões pessoais da intercessora,
por ela se identificar, ela repetia inúmeras vezes o “1,2,3” em suas aulas
sempre com a finalidade de a turma se acalmar e se organizar, além de ter
sempre paciência e repetir, explicar atividades mais de uma vez, ou deveres
morais dos alunos. Sendo
assim, o nosso partido adotado para a construção do produto foi a repetição
em função do aprendizado, a idéia de que o treino, e ainsistência levam ao
conhecimento real e concreto. O
objeto final é um painel, podendo ser usado sua frente e verso dele da mesma
maneira. Além de se for da vontade de quem o usa, pode também vesti-lo no
corpo. Para a construção deste utilizamos feltro, entretela, tecido branco
(algodão), acetato transparente, viés, fitas de cetins e brim. O lado do
feltro também tem a utilização de plástico transparente, filó preto, e tecido
de algodão azul ou amarelo nos números de velcro. Este lado pode ser
trabalhado para realizar contas matemáticas com os números retiráveis e como
qualquer dinâmica com os bolsos. Do lado inverso as fitas de cetim formam uma
tabela de 10 x 10 espaços que foram feitos para “brincar” de tabuada com
pilo, o acetato possibilita escrever e apagar O Painel é usado na parede dos dois
lados, inicialmente para as atividades que foram feitos. Essa
experiência nos nos acrescentou profissionalmente. A organização, e
disciplina que essa matéria exigem são muito úteis e ricas para a formação de
bons designers. “
Trabalhar com a intercessora Noemi, assim como ser aluna dos professores Ana
Branco e Vicente Barros, acrescentou muito em minha vida, e visão de um projeto.
Aprendi que todo esse processo pelo qual passei não será útil somente em
minha carreira em design, mas em qualquer outro projeto que possa me
envolver. Passei a observar mais, a ver certos aspectos na construção de um
trabalho, que antes eu não via.” (Laís Bravo) Agradeço a minha dupla Lívia Martins por todo companheirismo
e apoio que me deu ao longo desse projeto. Isso gerou em mim muita satisfação
e felicidade durante o trabalho, e aprendi com isso a lidar melhor com a
união em dupla, a ouvir mais os outros, e a contar com eles também. Agradeço
a intercessora Noemi Mariz pela paciência e entusiasmo, por participar de
nosso projeto de verdade, e perceber que este trabalho é dela também. Isso
gerou em mim muita confiança ao saber que o projeto estava caminhando junto
comigo e com a Lívia. “Pra
mim,a matéria projeto é sempre um desafio.São muitas as novidades que temos
ao longo da feitura dos objetos,dessa vez eu aprendi a economizar material,a
fazer miniaturas dos objetos pra ver se dava certo,aperfeiçoei minha
costura,minhas noções sobre os diferentes tipos de tecidos.Apesar de ser
cansativo,na conclusão do projeto,temos um objeto maravilhoso feito por nós
mesmos,é aí que está a parte gratificante de se levar a sério um projeto de
design.”(Lívia Martins) Agradeço
a minha dupla Laís por ter sido uma dupla que me acrescentou muito ao longo
de todo o projeto,o que gerou em mim prazer de trabalhar com pessoas
diferentes que buscam sempre aprender mais,a experiência com a participação
dela foi essencial. Agradeço
a Noemi,por ter nos incluído no dia-a-dia de sala de aula dela,participando
das atividades que propusemos para ela ao longo do projeto,gerando em mim
felicidade por saber que ela gostou do nosso projeto e nos ajudou como pôde. Disciplina: DSG 1002 Turma: 1AG Professores: Ana Branco e Vicente |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
