Projetos em Design

Reconhecimento e Integração dos elementos do meio natural e do meio social

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Jogo Pedagógico de Roletas

Equipe:

Marcela de Paula Garcia Silva

celadepaula@uol.com.br

 

Grupo social:

Leila Maria Passos Magdaleno Enacles

CIEP Lindolpho Collor

Estrada De Jacarepaguá, 5.011, Rio das Pedras - Rio de Janeiro

CEP: 22753045

ciep301@rio.rj.gov.br

Tel.: 2447-6447

 

O Projeto foi realizado no CIEP Lindolpho Collor, com a Professora Leila Maria. Acompanhei as aulas de um projeto organizado pela SME, com a finalidade de alfabetizar adolescentes que estão atrasados na escola por motivo de dificuldade. Nas aulas a intercessora procura fazer exercícios que estimulem o raciocínio, usando assuntos presentes no cotidiano dos alunos e, ainda, materiais lúdicos, como jogos, recorte e colagem de figuras, passeios, piadas, para prender a atenção da turma.

                A partir do conjunto de palavras que compõe o universo vocabular de Leila, reconhecemos como tema para o projeto: “Eu e Você juntos, facilita o aprendizado”. Segundo Leila, todas as suas atividades estão dentro do contexto da frase, isto porque ela acredita que em todas as atividades pedagógicas existe uma troca de aprendizado, seja do professor com o aluno, aluno com aluno, ou até mesmo objeto com aluno.

                De acordo com o resultado da utilização dos primeiros experimentos, ficou definido que o partido adotado do projeto seria fazer um produto que tivesse uma versatilidade em seu uso e, ainda, fizesse com que os alunos aprendessem variados temas, prendendo-lhes a atenção. Pensando nisso, fiz um jogo pedagógico de roletas, composto por três roletas maiores e cinqüenta mini-roletas, todas feitas com poliestireno. O material funciona como um quadro branco, onde se pode escrever e apagar o que quiser, possibilitando a versatilidade das roletas, já que é possível mudar s assunto quando desejado e, ainda, ensinar os alunos de uma forma lúdica que os prenda a atenção.

Fazer projeto é uma experiência maravilhosa, gratificante quando se vê os resultados esperados, e muitas vezes até superando as suas expectativas. É aprender a se organizar, a dividir, a entender as pessoas. Para mim, fazer um projeto, mais do que criar e produzir alguma coisa é ganhar experiência lidando com os mais variados tipos de pessoas, entrando em outras realidades, aprendendo a conviver respeitando as diferenças.Este projeto, especificamente, superou minhas expectativas durante a experimentação final. Não esperava que fosse tão bem aceito pelos alunos. Fiquei feliz por ver que os meus objetivos, de fazer algo que ajudasse alguma causa social, deram certo. Ajudar a fazer crianças aprenderem é bem gratificante.

 

 

Disciplina:  DSG 1002 - Projeto de Planejamento

Turma: 1 AC

Professores: Ana Branco e Vicente

 

  

 

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e-mail: ana.branco@rdc.puc-rio.br

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