“Tangerina” que guarda as surpresas e a graça da vida na escola Equipe: Nicole Janér nicolejaners@gmail.com Tatiana Almeida tatiframbach@gmail.com Grupo social: Regina Lúcia Fernandes da Silva reginalfs@gmail.com Escola Municipal Pedro Ernesto Av. Prof Abelardo Lobo, 5 - Humaitá O projeto foi realizado com a intercessora Regina Lúcia, que leciona aulas de todas as matérias em uma turma do quarto ano do colégio municipal Pedro Ernesto, no Humaitá. Algumas atividadesrealizadas ao longo do semester foram exercícios de matemática sobre fração, contos de histórias - as quais as crianças deveriam ilustrar depois, aula de história do Brasil e aula de ciências sobre os 5 sentidos do homem. A partir do conjunto de palavras que compõe o universe vocabular de Regina, reconhecemos como temapara o projeto: “A liberdade de descobrir a graça, a alegria e a vida na escola”. Uma das atividades do intercessor relacionada com a frase escolhida é a atividade do conto de histórias, a qual estimula a imaginação das crianças e as diverte. O conceito que ficou definido como objetivo para o projeto em função da experimentação das primeiras idéias foi " letras, imagens e numerous são surpresas - macias, amigáveis, brilhantes e engraçadas". O objeto final é uma “ tangerina” com 6 gomos de diferentes cores, todos com um bolso com zíper, e cada um com uma surpresa diferente dentro. Feito com o tecido Helanca light, entretelas, acrylon. A embalagem foi produzida comfiló, feltro e elástico. Está sendo usado em todas as matérias que a intercessora leciona. Cada gomo apresenta diferentes surpresas a serem utilizadas, como: sementes e bexigas de farinha para as aulas de Ciências sobre os sentidos do homem; formas geométricas e sinais matemáticos para as aulas de Matemática; imagens e palavrasparaseremutilizadascomoauxílionasaulas de História e Português. Nicole: Dificilmente se tem uma ideia final sem o processo de sua construção, que conta com erros e acertos. Aprendi que muitas ideias podem surgir do subconsciente. Agradeço à Regina, por nos receber sempre contente e incentivada a usar os experimentos. Aprendi que é importante ter uma parceira interessada. Agradeço à Tati pelas risadas e caretas que passamos. Aprendi a não desistir. Tatiana: Aprendi o que é, de fato, um projeto.Todo o processo de observação, geração de experimentos e alternativas. Aprendi que um bom produto não surge do nada, ele é desenvolvido. As ideias são testadas e aprimoradas. Agradeço à Nicole,  pelo companheirismo, risadas e boas ideias. Aprendi com ela a importância do trabalhoemequipe. Agradeço à Regina por nos receber sorrindo de braços abertos, por sempreabrir um espacinho em sua aula para testar nossas criações, pela sinceridade e conselhos. Aprendi que seu parceiro de trabalho também pode ser sua amiga. Disciplina: DSG 1002 Turma: 1AC Professores: Ana Branco e Vicente Barros
		e-mail: ana.branco@rdc.puc-rio.br		english version