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Projetos em Design

Reconhecimento e Integração dos elementos do meio natural e do meio social

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Bandeira que Muda de Cor, Buzina e Faixas Coloridas para Brincar de Grupo com Humor.




Equipe:
Raoni Saporetti Azevedo Perissé de Oliveira
raonisaporetti@gmail.com

Grupo social:

Carlos Araújo


CIEP Tancredo Neves
Rua do Catete, 77, Glória
Rio de Janeiro – RJ, 22220-000

O projeto foi feito no CIEP Tancredo Neves na Glória, Rio de Janeiro, onde estudam crianças da educação infantil ao 6º ano. Meu parceiro foi o Professor de Educação Física, Carlos Araújo.

Uma atividade que acompanhei nas aulas do Carlos foi seu hábito de explicar em sala, aos alunos, o que seria feito na aula daquele dia, para que criassem uma noção de rotina e continuidade no desenvolvimento das aulas.

A partir do conjunto de palavras que compõe o universo vocabular do Carlos reconhecemos como tema para o projeto: “Com persistência contínua e humor, ajudo o time a ficar forte!”

Uma atividade observada relacionada a essa frase foi uma brincadeira de correr em zigue-e-zague por cones em linha, que foi feita apenas para incluir uma aluno com dificuldades de aprendizado.

A partir dos experimentos feitos para investigar diferentes formas e usos possíveis, descobrimos nosso partido adotado; um conjunto de objetos que pudessem ser percebidos a distância, coloridos, humorados e que envolvessem fisicamente as crianças. O objetivo era facilitar a criação de linguagens dinâmicas com as crianças e criação de brincadeiras durante as aulas.

O conjunto final foi definido por uma bandeira que muda de cor entre vermelho, amarelo e verde, e faixas longas, feitas de cetim e acompanhada de uma buzina e argolas de metal.

A combinação dos objetos deixa livre a criação, no momento da aula, de todo o tipo de brincadeiras: em duplas, trios, grupos, afim de demonstrar na realidade palpável das crianças conceitos da convivência e trabalho em grupo ou comunidade. Aprendi a me maravilhar com as coisas sutis do mundo, procurar a beleza em tudo, aprender com todos os momentos, não ter medo de agir, estar presente e amar as pessoas no caminho.

Agradeço ao Carlos por persistir no bom humor e reforço positivo em seu trabalho e na vida. Durante o semestre pude ver a importância e eficácia de ser assim, aprendi a buscar o lado positivo e útil de tudo.

Avaliação Prof.carlos araújo

Fui abordado pela direção do meu CIEP, três meses atrás, solicitando que um aluno da PUC, Sr Raoni Saporetti, desenvolvesse um trabalho para seu curso de formação em Designer. Inicialmente achei estranho e até acreditei haver algum erro,pois, eu dava aula de Ed. Física e não imaginava qual a contribuição da minha disciplina para tal curso. Hoje, após cada proposta de aula e vários experimentos apresentados pelo Raoni, percebi que realmente precisava ampliar a maneira de enxergar as coisas. Tais experimentos resultaram em uma verdadeira avalanche de conhecimento, sendo-os de maneira leve e bem lúdica. O aluno Raoni apresentou-se sempre de maneira bastante profissional, carismática e participativa. Foi capaz de auxiliar em diversos conflitos, servindo inclusive, de referência aos alunos, carentes de informações e trabalhos de qualidade, como o apresentado por ele. Sem dúvida, o investimento em discentes do excelente nível de interesse como o Sr. Raoni Saporetti, deixa-me bastante confiante em um futuro mais promissor e vitorioso para nosso país.

Vislumbro crianças pensantes e capazes de resolver seus conflitos do dia-a-dia, sem que sejam “conduzidas” e alienadas. Caso haja necessidade de um número de zero a dez, sem dúvida Raoni merece nota máxima, por toda sua dedicação e preocupação com a qualidade. Parabéns a PUC e ao Prof. Vicente, em especial, por conseguir retirar o melhor de seus alunos. Abraços!

Disciplina: DSG 1002
Turma:
Professores: Ana Branco e Luis Vicente

e-mail: ana.branco@rdc.puc-rio.br

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